J'ai été enseignante pendant 20 ans après avoir travaillé avec des enfants sourds en inclusion scolaire.

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J'ai rencontré de nombreux profils d'élèves ayant des troubles d'apprentissage divers allant de la dyslexie à la dysgraphie, en passant par des troubles de l'attention, de la concentration et des troubles autistiques.

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C'est en cherchant toujours plus loin à personnaliser mon enseignement afin de pouvoir aider tous les élèves dans leur spécificité et ainsi éviter le décrochage scolaire que je me suis formée régulièrement.

 

Ainsi, j'ai pu acquérir des compétences et des techniques  supplémentaires qui m'ont permis de comprendre l'importance du mouvement et des réflexes primordiaux sur les capacités cognitives, émotionnelles et corporelles des enfants et des adultes.​

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C'est ainsi que j'ai obtenu :

• une attestation de formation de base à la méthode ABA en faveur de l'autisme,

• une attestation en Braingym     (module d'Education Kinesthésique), obtenue après une formation à l'EDUtm de Toulouse. 

• une certification en graphothérapie, rééducation en écriture.

• une certification en intégration neuro sensori-motrice des réflexes archaïques, obtenue après une formation en méthodologie Arc-en-Flex.

• une certification en Brainball

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​Après avoir utilisé ces outils en classe avec tous les résultats positifs qu'ils apportaient à mes élèves, j'ai commencé à les proposer en rééducation et c'est ainsi que j'ai ouvert mon cabinet en 2017.​

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Je propose donc aujourd'hui :

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une rééducation en écriture mêlant mes différentes compétences.

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l'intégration neuro sensori-motrice des réflexes archaïques à différents publics tels les futures mamans, les nourrissons, les enfants, les adolescents, les adultes et les séniors.