LES SEANCES DE REEDUCATION
Une séance de rééducation est toujours personnalisée et construite en fonction des éléments relevant du bilan effectué au préalable. Elle s'adapte à l'enfant, dans ce qu'il est et dans ce qu'il vit.
LE BUT
Le but de la rééducation de l'écriture est d'obtenir le maximum d'efficacité avec le minimum d'effort lors de la scription.
L'enfant est conduit, au fil des séances, à intégrer les automatismes appropriés qui lui permettront d'évoluer sur la page avec de plus en plus d'aisance, de lisibilité, d'assurance et de fluidité et donc de plaisir.
Il ne s'agit pas de modifier l'écriture de l'enfant, ni de lui imposer un nouveau modèle de façon rigide.
Il s'agit de travailler à côté de l'écriture, sur des formes simples qui préfigurent l'écriture (formes pré-scipturales), de façon à assouplir et parfaire le geste graphique.
L'amélioration du graphisme s'en suivra d'elle-même.
LES OBJECTIFS
- Se réconcilier avec sa propre écriture.
- Retrouver la confiance et l'estime de soi.
- Accroître l'aisance du geste graphique, la vitesse et la
lisibilité.
- Renforcer les pré-requis comme la tenue du stylo, la
posture globale.
- Améliorer la gestion émotionnelle.
- Prévenir un éventuel échec scolaire.
- Permettre à l'écriture de se libérer, de se
personnaliser.
- Retrouver le plaisir d'écrire.
LES METHODES ET TECHNIQUES
Contrairement à ce que l'on pourrait croire, on ne rééduque pas l'écriture en faisant des lignes. Il est important que l'enfant découvre qu'écrire peut être très amusant et peut apporter beaucoup de plaisir.
Le mot d'ordre: dédramatiser l'écriture.
L'approche proposée sera donc toujours bienveillante et ludique pour aider l'enfant à optimiser son geste et à se réconcilier avec l'écriture.
Ainsi, pendant les séances, on travaille les points à améliorer selon les difficultés de l'enfant, en explorant l'écriture sous toutes ses facettes :
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Exercices de relaxation : afin de limiter la tension à l'écriture (détente des doigts et des différents segments intervenant dans l'écriture) et d'augmenter la concentration
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Exercices de Braingym : approche éducative fondée sur le principe que le mouvement est à la base de tout apprentissage
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Travail sur la posture et la préhension du stylo.
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Exercices de motricité manuelle.
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Exercices graphiques portant sur la lisibilité, la vitesse, la souplesse, le contrôle et le respect de la forme calligraphique tout en conservant la personnalisation:
- on trace des formes simples qui préfigurent l'écriture, avec une main, avec les deux (tracés-glissés, petites et
grandes progressions...)
- on apprend à gérer l'espace feuille en distinguant les 3 zones de l'écriture, la tenue de la ligne...
- on utilise des feutres, de la peinture, des crayons de couleurs, des pastels secs, des craies grasses...
- on trace sur différents supports : papier ordinaire, tableau, à la verticale, à l'horizontale, en grand format...
- on écrit en rythme sur des tempos plus ou moins rapides.
- on teste toutes sortes de stylos, de crayons, de papiers divers, et des lignages variés.
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Des jeux visant à améliorer la mobilité digitale, l'organisation spatiale, la latéralité.
LA DUREE
Les séances sont de 45 mn et se déroulent habituellement une fois par semaine, au début de la rééducation, mais peuvent être espacées par la suite.
Un entretien oral de 10 à 15 mn permet ensuite de faire le bilan de la séance.
Il est difficile de fixer un nombre de séances à l'avance, parfois 3 ou 4 séances peuvent suffire et parfois des séances plus nombreuses sont nécessaires selon les difficultés de l'enfant.
LE TARIF
40 euros
REMBOURSEMENT
La graphothérapie n'est pas prise en charge par la sécurité sociale.
Cependant, l'ouverture d'un dossier à la MDPH (Maison Départementale des Personnes Handicapées) permet à cette rééducation d'être incluse dans l'enveloppe attribuée.
De plus, certaines mutuelles acceptent d'en étudier la prise en charge partiellement ou totalement.
N’hésitez pas à contacter directement votre mutuelle pour plus de renseignements.